《子女想去示威?看法不同?資深社工建議家長這樣處理》凌婉君姑娘

2019-06-13

(圖:香港01提供)

 

「有關逃犯條例」引起社會事件產生很大的迴響。家長面對事件帶來的媒體資訊,對子女可能會引起不同的反應,家長可跟據以下重點回應﹕

 

  1. 家長在分享前先要保
  • 家長可能對事件有一定情緒反應,與子女分享事件前,請先緩和自己情緒。

 

  1. 子女分享事件感意見
  • 家長需要給予足夠的空間聽聽子女的情緒反應,目的是讓他們能盡情分享對事件的看法感受及有不明白的地方。
  • 子女有機會出現不同的情緒反應,如感到害怕、悲傷及憤怒。家長可接納其情緒反應,因為情緒沒有對錯之分,最重要給予子女的足夠的安全感。
  • 如子女對事件的畫面及圖片有不安反應,家長不宜在家中長時間播放相關新聞畫面,如需要得到相關資訊,可選擇於個人手機上觀看,或限時接收,家長亦要留意自已有否過份沉溺追看相關新聞及影片,影響個人情緒健康。

 

  1. 客觀開放態
  • 子女可能對事件的看法各有不同,家長在解說時宜保持開放接納,客觀地描述事實,如事件中有人做了傷害別人的行為。
  • 如家長真的不知如何回應事件,可直接向子女回應不知道並一起了解。
  • 回應內容不宜涉及任何的人身攻擊及否定子女全部的想法及情緒。
  • 部份家長或會帶子女到現場了解情況,希望實地教導子女。但由於現場環境仍有不穩定因素及安全考慮,故不宜帶年幼子女親身前往體驗。家長可以用不同資訊讓子女從多角度了解事件。

 

  1. 以行動一齊表對事件關注
  • 不論任可年齡的子女,家長可與子女一齊以不同行動回應事件,目的是對事件表達關心及得到平安。
  • 如有宗教信仰,親子可祈禱祝福事件;又或者製作心意卡給及寫下感受,表達對事件的關注及為當時人送上心意祝福。
  • 家長不宜以傷害人或人身攻擊行動回應事件,以免加強子女負面情緒。

(圖:香港01提供)

 

家長問答(子女為小學生)

  1. 點解會有人打人?

當人的情緒去到一個高漲位置,有時會控制不住做一些傷害人的不對行為。這事件正反映這現象。你覺得打人能解決問題嗎?(引導孩子思考)

 

  1. 我見到新聞報告,我好驚

見到新聞中的畫面,驚慌是好合理好自然,媽媽爸爸與你一起不會有危險。

你驚些什麼?你驚的事情有多大機會發生,如果我們感到驚慌可以怎做?

(引導孩子說出情緒、處理情緒)

 

  1. 件事是邊個對邊個錯?

這是一件複雜的事情,未必你這年紀能很快明白;我們都好難一下子分到邊個對邊個錯,市民想表達意見選擇佔領馬路,警方需要維持公眾秩序,保障安全,執行職務,大家有不同需要和想法,所以我們仍需要多了解才能明白。

 

家長問答(子女為中學生)

  1. 身邊的朋友對事的想法有很大差,我覺好迷茫

因為我們都好難一下子分到邊個對邊個錯,大家有不同需要,憂慮和想法,。這正反映每個人價值觀的不同,需要互相尊重。所以與人分享時要我們要保持理性及獨立思考,同時避免人身攻擊。

 

  1. 我見到香,青年朋友受傷,我好難過..好難接受…

我相信沒有人想見到這事件,感到不舒服及好想哭都是正常。重要的我們需要先平伏自已的情緒,了解自已不安的原因,看看當中有否要自已先處理一下。例如很多在社交媒體中廣泛流傳但又未必真實的訊息、呼籲,嘗試以多角度及資訊思考整事件,我們總能為事情找到出路。(引導孩子思考和處理情緒)

 

  1. 我好想外出參加示,表不滿。

你的安全一定是我們為首要考慮,知道你去參與示威必然擔心。但我們會尊重你的個人意願。如果你決定參加示威我們需要商討參與示威時令我們安心的方案…   您想去參與示威的原因是…?(引導孩子思考)

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