《管教的迷思》凌婉君姑娘

2020-06-04

(圖片來源:Shutterstock)

 

我相信每位父母都會用心教好子女。我們滿懷熱誠教育子女,但在管教路上屢屢碰壁,也許與我們被管教的迷思困住了。以下我嘗試分享兩個迷思,重整大家的管教信念。

 

父母應犠性所有,把所有時間給予子女。

對好多父母而言子女出生後,不自覺就將所有的心思時間放在他們身上。他們與我分享時表示,這年來沒有了自己的朋友、陪子女娛樂就等於自己的娛樂、沒有發展自己興趣的機會、連夫妻的話題也只有孩子的事情。這樣的犠性是值得人佩服,但如果我們的生活全是孩子,甚至把子女的價值成為自己的價值時,親子關係反而容易出問題。最明顯當我們覺得為子女付出很多而子女未能滿足自己期望,就會出現很大落差及失望,心情會變得好差。而且子女對於父母全心專注的照顧,有時會感到很大壓力。雙方的壓力提升致不能忍受時,就會引發親子衝突。故父母一定要學習好好善待自己,花時間照顧自己,留空間做自己喜歡的事,在照顧子女同時也要活出自己人生。

 

孩子的責任就是讀好書。

香港教育重視成績,故功課量是較多,考試壓力也大。由於父母不想子女辛苦及分心,故對子女唯一要求就是「讀好書」。只要他們能讀好書,成為大學畢業生,其他事都可以不理。但事實上現今社會除了講求「硬知識」,也需要有「軟技巧」(Soft Skills)。這些軟技巧包括﹕個人儀容、待人態度、語言表達能力、解決問題能力及態度、人際溝通等技巧等。如何提升子女的「軟技巧」?就是子女從小要有情緒教育、品德及生活能力的培養。所以我們要讓子女從小承擔家庭部份工作學習承擔責任。其次是建立子女的同理心和情緒表達,讓他們多接觸社會不同的人與事,學習用心感受其他人的感受,並以愛心真誠了解及回應他們的需要。我相信家長花精神培養孩子的生命素質,都是非常重要。

 

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本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆,與讀者分享親職教育經驗。本文作者為凌婉君姑娘。

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