登入 
【輕鬆做功課2】幫助緩慢「樹懶型」小孩 正向面對默書測驗
2018-11-12
分享此文章：
撰文：許珞珩、陳樂希
攝影：鄧倩螢
家長每日打開小朋友的家課手冊，會感到壓力上升嗎？開學已一個多月，小朋友面對著心理、身理、認知等各方的新轉變。特別對小一學生來說，每天過著與幼稚園截然不同的校園生活，當中的功課量更與幼稚園大相逕庭。父母在指導子女做功課時，總會遇上林林種種的問題，莫說小朋友，連家長也未必適應過來。我們集合小學生在學期初遇到的做功課問題，找來育兒及升學專家Ken Sir，為大家提供貼地建議、逐一拆解。
孩子升上小學，父母心情總是又驚又喜，喜的是看到孩子進入新階段，自理能力和身心發展都不斷進步。但驚的是，孩子在面對新環境及學校不同的學習要求時，仍未能輕鬆適應，而做功課的問題，更是首當其衝的煩惱問題。
第二集Ken Sir將為我們示範如何幫助「樹懶型」小孩處理拖延、緩慢的態度及如何正向面對「金魚記憶」的溫習進度，面對學校默書、測驗和考試。
（圖：親子01）
情景三：
小朋友做功課做得很慢，彷如「樹懶」般磨磨蹭蹭行動緩慢，形成骨牌效應把日常用膳、作息等時間推遲，家長在旁焦急得如同熱鍋上的螞蟻。
Ken Sir 貼士：
●做功課前家長先幫孩子做簡單的時間表
●訂立做功課所需的總時數
●生活上要改變溝通技巧
●向孩子清晰指出自己的要求
（圖：親子01）
情景四：
小朋友溫習默書、測驗、考試時記憶短暫，加上積極性低，溫習多次也記不到內容，彷如「金魚記憶」，三秒即逝。
Ken Sir 貼士：
●小學一年級是訓練期和蜜月期，應讓小朋友有足夠時間成長
●默書、測驗、考試分數只反映他當時的能力，家長不應過份擔心。
●家長要了解適合小朋友的學習模式，協助他們選用適合的溫習模式。
●家長應以支持、鼓勵代替責罵。
文章授權轉載自《香港01》，更多親子、新聞娛樂生活資訊，立刻按此下載App。
原文刊於「01親子」
如要留言，請先按此登入。
如未是家長全動網會員，可以按此免費登記。