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【輕鬆做功課1】擺脫做「伴讀書僮」 正向面對孩子改正問題
2018-11-05
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撰文：許珞珩、郭穎旋
攝影：鄧倩螢
家長每日打開小朋友的家課手冊，會感到壓力上升嗎？開學已一個多月，小朋友面對著心理、身理、認知等各方的新轉變。特別對小一學生來說，每天過著與幼稚園截然不同的校園生活，當中的功課量更與幼稚園大相逕庭。父母在指導子女做功課時，總會遇上林林種種的問題，莫說小朋友，連家長也未必適應過來。我們集合小學生在學期初遇到的做功課問題，找來育兒及升學專家Ken Sir，為大家提供貼地建議、逐一拆解。
孩子升上小學，父母心情總是又驚又喜，喜的是看到孩子進入新階段，自理能力和身心發展都不斷進步。但驚的是，孩子在面對新環境及學校不同的學習要求時，仍未能輕鬆適應，而做功課的問題，更是首當其衝的煩惱問題。
第一集Ken Sir將為我們拆解小朋友總是要家長陪著做功課及老是常改正等普遍小學生面對的功課問題。
情景一：
總是要家長陪著做功課，只要家長一離開，小朋友就放下手腳，讓家長成了「伴讀書僮」。
Ken Sir 貼士：
●一年級是功課訓練期需給予時間讓孩子適應學校要求。
●家長不宜對子女自律性過高要求過高。
●父母可以先舉出一個例子再讓小朋友嘗到獨立完成功課。
●家長宜要放手讓小朋友經歷做錯。
情景二：
小朋友功課經常要改正，擦來擦去費時失事。
Ken Sir 貼士：
●家長需注意孩子的小肌肉及空間感發展進度。
●留意椅子和桌子的高度是否舒適。
●可利用字型呎、Copy Book等工具練習寫字。
●家長避免說人身攻擊說話。
●家長不應提出不能量化的建議。
●家長千萬不要讓情緒蓋過自己對孩子的教導
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原文刊於「01親子」
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