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《為甚麼他會不快樂？》黃筠媛
「為何關心深厚仍見孩子憂愁？」在我的工作里，家長經常提出此疑問。家長營營役役地工作，增加家庭資源，好讓孩子多上一個興趣班、補習班，或閒時享受豐盛晚餐，或假日在主題樂園來一趟闖蕩。然而，即使我們關懷備至，孩子看起來還是不怎麼快樂，為甚麼呢？
《年少日記》的主角有傑生於律師家庭，衣食無憂，但作為血肉之軀，活着總不止於吃飽着暖，還需要父母的愛——最後他選擇輕生，便是因為他感受不到身邊人的愛。生於香港，父母或會將物質資源視為愛，而渴望孩子以「勤學」作為回報。不過，在孩子的世界里，比起去樂園遊玩或是吃一頓好吃的，感受到父母的愛和支持，遠比物質更為重要。
曾有一位家長打趣地說：「如果沒有考試和功課，每個家庭都能做到母慈子孝。」這句說話仍猶在耳，彷彿在提醒我們——我們和孩子由何時多了一位「第三者」，讓我們的愛好像多了一重隔閡，更令我們多了摩擦？而「乖孩子」又與「成績優秀」畫上等號嗎？
試想想，我們日常與子女溝通會有甚麼「對白」？「你溫咗書未？」「你做晒功課未？」我們也許都不喜歡上司常常追問我們的工作進度，但難道孩子又會喜歡嗎？畢竟他們也不想父母只關心自己的學業，但偏偏彼此的溝通也圍繞着學業，帶來不少壓力；他們不想父母總是向自己發問、追問，但自己卻沒有分享。
我們不妨把自己當成孩子的摯友——除了話題要說自己關注的，亦留有空間讓對方分享。而打開話匣子時，亦多主動分享自己的生活點滴，甚至是自己曾做錯的事，讓孩子感受到我們溝通的誠意，更樂意與我們分享心底話，讓我們及時理解並幫助他們排解負面情緒。
（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱線：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時）
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為黃筠媛姑娘。
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