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《暑期活動點樣揀？》楊慧莊姑娘
暑假將至，不少家長正為子女安排各式活動。然而，如何讓孩子真正從中受益，值得我們細心思考。
讓孩子嘗試與探索
相較於學期間長期的訓練，暑假更適合讓孩子作多元嘗試，例如運動、藝術、科技或戶外活動。家長可抱著「體驗優先」的心態，從孩子興趣出發，讓他們了解課程內容後作出選擇。由於課程時間短，正好讓孩子在安全環境中「試錯」，從中認識自身喜好與能力。 同時，活動宜多元而不過量，過於緊湊容易令孩子疲憊，甚至對學習產生抗拒。建議每天給予「留白」時間，讓孩子自由玩耍或休息。這些看似空白的時段，其實有助培養創造力及情緒調節能力。
避免盲從與過度比較
在選擇活動時，家長容易受社會風氣或他人影響，例如盲目報讀熱門課程或將暑期活動「升學化」。暑假本應是較輕鬆的時段，若過分追求競爭與履歷，反而會削弱孩子的學習動機。如能讓孩子在無壓力的環境中探索興趣，而非與他人比較表現，更能提升其學習動力。
理解孩子的「半途而廢」
如孩子在參與暑期活動時中途放棄，家長不宜急於批評，應先了解背後原因，例如課程難度、學習氣氛、人際關係，或純粹缺乏興趣，再透過開放對話讓孩子表達感受。
若只是適應問題，可鼓勵孩子再嘗試，並與導師溝通調整安排；若確實不合適，也可考慮轉換活動。重點在於讓孩子參與決定，而非被動接受。同時，家長可在報名前與孩子建立共識，例如完成整個課程後再作評估，藉此培養責任感與選擇能力。
培養態度比技能更重要
暑期活動的價值不僅在於學會多少技能，更在於培養孩子面對新事物的態度—願意嘗試、懂得反思、學會選擇並承擔責任。所謂「半途而廢」，有時正是孩子認識自己的開始。只要家長願意陪伴與傾聽，暑假可以是促進成長的重要階段。
（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱線：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時）
楊慧莊姑娘
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為楊慧莊姑娘。
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