《認識「拖延症」》Laura姑娘
筆者平日常聽到家長抱怨孩子有「拖延症」,寫作業拖延、溫習拖延,甚至日常生活中的洗澡、吃飯都很拖延,經常需要大人三催四請,甚至是動怒才會行動,家中經常出現的話語都是「快啲啦!」、「幾時先去做功課?」、「幾時先去沖涼?」等等。拖延症亦成為引發親子衝突的一個重要原因。
有拖延習慣的孩子可能本身的性格就比較慢,做事慢條斯理,需要一些時間才能完成任務。這時如果碰上急性子的家長,就容易引發衝突。亦有可能是孩子對於需要完成的事情不感興趣,那麼當他面前有另一樣令他更感興趣的事情,很容易就選擇拖延目前需要完成的任務。
孩子對需要完成的任務沒有信心或是曾經有失敗的經驗,亦有機會導致拖延。例如孩子永遠將自己不太擅長科目的功課放在最後才完成,過程更會拖拖拉拉。這種拖延可能源於恐懼和焦慮,覺得任務很難,害怕做得不好,曾經歷失敗而被責備,加上缺乏自信,便失去完成任務的動力。
面對有拖延習慣的孩子,有時發現越催促他們反而適得其反,達不到目標的同時,反而破壞了親子關係。不妨先嘗試了解拖延的原因,了解子女的情緒和困難。知道原因後,可嘗試多溝通和鼓勵。若孩子對某些學習任務感到恐懼和焦慮,可以嘗試多些陪伴和鼓勵,協助他一同面對。
另外,可以將目標拆分成更具體、更容易完成的任務。例如目標是「溫習英文」,孩子可能因為對英文的恐懼或是不知從何下手而拖延,不妨嘗試一同討論溫習英文的具體方法,例如「把生字寫在簿上,並按字母排序」,讓孩子可以一步步做,從小的任務中獲得成功感。
相比懶惰,「拖延症」更可能是源於內心的抗拒和恐懼。多溝通和鼓勵,尋找方法共同面對情緒和壓力,會有助改善拖延的狀況。
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Laura姑娘
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆,與讀者分享親職教育經驗;本文作者為Laura姑娘。
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